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来的日子，有条不紊地进行着。
英语老师为了提高大家的英语水平，开始了一个英语原文书籍阅读分享计划。
就是每个人选定一本英语原文的书籍，老师给课上五到十分钟时间去发挥，学生可以朗读原文中的一个片段，或者用英语讲述书本描绘了什么故事。并且按照座位顺序依次轮下去。
这天，终于轮到孟冉卿了，她很头铁的拿出一本英文原文版的《相对论》，开始了十分钟，全英文，关于相对论理论的阐述和自己的理解。
这十分钟，对她来说，如流水，对下面的同学和英语专业出身的英语老师，简直度秒如年。
终于，孟冉卿带着那本《相对论》走下讲台的时候，全体老师和同学都肉眼可见地松了口气。
但是，事实证明，他们这口气，还松的太早了。
下午第一节课，是语文课，正当大部分同学都陷入六月的闷热中昏昏欲睡。
语文老师突然从《皇帝的新装》的讲解中抬起头，开始提问。
同学们面皮一紧，吓醒了，但是，脑袋还昏沉着，无法集中精神思考。
语文老师叹息地摇摇头，巡视完全班，忽然将目光落在低头看其他书的孟冉卿身上，顿时气不打一处来。
“孟冉卿，你来说说，你对《皇帝的新装》有什么自己的理解。”
对于这个童话，官方给出的注解是，诚实，但是，显然，你别指望孟冉卿走寻常路。
她淡定地放下一本化学书，站起来，满脑子的元素周期表瞬间散退，耳朵里储存的关于语文老师这节课所讲的内容一瞬间涌入脑海，她顿了顿，直截了当地开口：“老师告诉我们，人应该诚实。我觉得，这个理解固然不错，但是，终究太过浅显。我认为，这个故事包含三组概念，分别是定义，观点和事实。”
“定义的意思是，把什么东西判定为什么属性，一般是，什么是什么的句式。这篇文章里，只有一个定义，就是看不见国王衣服的人是傻子。”
“观点大家应该都知道是什么意思，而这篇文章的观点，就是从骗子给出的错误定义延申出来的，大家都认为自己很傻。”
“但是，其实，整篇文章里，都只有一个事实，就是所有人，什么都没看见。”
“这场悲剧的发生，也许并不是简单的撒谎，不诚实，而是我们生活中，大家都很容易犯的一个错误，相信了一个错误的定义，然后把别人的观点当作事实。”
能上京一的
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