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在这种环境下毕业的学生，又怎么会真的对知识抱有多大的敬意呢？
但吴校长是个执拗的人，她认准了的道理即使再难也会坚持下去。
吴校长的丈夫是为国牺牲的烈士，她本人也是一名早早投身革命的老党员了，因为身体原因自请到部队小学来做校长， 是连旅长见了她都要敬三分的老革命了。
部队小学能在这种环境下保持良好的学习氛围，每天半天的劳动课被缩减为一节课，就是因为有吴校长在。
不然即使是建在部队里的学校，也免不了要受到外界的冲击。
程芳知道吴校长这里没得商量，只好再想别的办法了。
她一边想着接下去几个月会不会有新来随军的家属符合校长的要求，一边找人四处打听看看有没有认识的人有合适的人选。
但是直到沈彦来找她，都没有找到合适的人。
因此听到沈彦主动请缨时，她的第一反应是终于有人来了，紧接着很快就想到了，沈彦能不能符合吴校长的要求还说不准呢，松了的那口气又立刻憋回来了。
听完程芳的话，沈彦对自己将要面临的情况也有所了解了。
说实话她十分敬佩吴校长这样的人，信念坚定，刚正不阿。
但同时这也意味着她要想得到这份工作，就必须拿出足以说服吴校长的能力来。
“我明白了程主任，谢谢您跟我说了这么多，我会回去好好准备的。”
尽管看上去难度是变大了，但沈彦却觉得松了一口气。
她对自己的水平很有把握，就怕能够拍板决定的人更看重学历或是经历，那样的话她一个乡镇初中毕业的自学者，才是真的没有什么竞争力。
但从程芳的话里，她判断这位能够决定工作归属的吴校长，应该是个十分务实公正的人，既然如此，她觉得自己能成功的几率还是很大的。
当然了，也不能就此松懈了，还得回去好好想想要怎么在面试试讲的时候打动这位严格的裁判。
程芳见沈彦知道了自己要面对的是什么之后，还这么沉稳淡定，感觉提着的心又放下去了一点。
她本就对沈彦印象很好，觉得她为人温和，谈吐落落大方，其实很适合做老师。
这下又添了几个诸如觉悟够高、处变不惊等等的优点，就更希望她能得到这份工作了。
两人又商量好了由程芳先去和吴校长沟通一下，确定了见面时间再通知沈彦。
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