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信上的内容大部分是关于家里近况的：哥哥的腿还没好，但恢复得不错，再过段时间就可以开始复健了；爸爸之前向厂里提的意见，被领导采纳了，如今正被重用；妈妈厂里接了好几个外销的单子，现在正在加班加点地生产。
家人在信里再三强调，家里不缺钱票，让南方在红星农场一定不要亏待自己。
南方看到这里时，用手摸了摸眼角，不想自己太狼狈。
继续往下看，是关于包裹的内容：原来包裹里面是爸妈帮南方找的咸青活株。
南方当初信里虽然写的是让哥哥南天帮忙找，可这信自然是家里人都看过的，南爸南妈当然也是知道了南方让南天帮忙的事情。
对于南方的这个需求，南家人是发动了全部的人脉，就连南天这个现在每天只能躺在床上修养的，也让人通知了自己的同学朋友们，帮忙找找这个叫咸青的植物。
最终，是南妈妈一个工友的婆婆给了重要信息。
那位婆婆不是当地人，是儿子落户这边后，跟着过来帮忙带孩子的，她老家那边也有些地种东西总是种不活，后来村里人大胆地采用了牛棚里的人的建议，种了几年一个叫“田菁”的草，那地就能种上庄稼了。
那位婆婆也不知道这个“田菁”是不是南方要找的“咸青”，也不确定她老家的地种不出东西的问题和南方下乡的农场这边的问题是不是一样的，但婆婆非常热心，联系了老家给寄了不少“田菁”过来。
这也是为什么，南家回信这么迟的原因。
田菁、咸青。
这两个词虽然字差了很多，可念多了，好像还有点像，南方想到什么，在心里对北晓说道：【北晓，在么？帮我看看书封面后面那个作者简介的位置，看看作者是哪里人。】
【在。】过了一会儿，南方听到了北晓的回答：【海州市人。】
果然！
海州市在南方家隔壁的隔壁，那边多方言，据说每个村落、镇子的方言都不一样，有的时候隔一座山，就连当地人都听不懂另一边在说什么。
如果那本课外书的作者是海州市人的话，那么南方大概知道为什么家里人发动了那么多人脉，最后只有一个外地来的老太太给了一个不太确定的线索了。
但这也只是南方的猜测，在没有亲身种植过前，南方是不敢保证手头上这些植物的效果的，现在的问题是，她应该怎么把这些植物试种下去，又可以不让知青们抱太大希望呢？
南方可
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