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那是于曼颐第一天上课，而后她开始每天上课。宋麒这些学生期末考试之后有两个月的暑假，全都花在了这次绍兴的扫盲课上。她开始习惯于穿学生装，习惯于坐马车，习惯于清早起来温习昨日所学的内容，她能感觉到于沈氏一直在冷冷地打量着她，但她这次参加课程是被三叔和于老爷亲口批准的，这让于沈氏迟迟找不到破绽。
此外，方千的存在也让于沈氏倍感压力。有一些较量是男人不便参与的，而方千在类似较量中长期占据上风。她很擅长在于沈氏发表一些看法时面无表情地回击，其思维之敏捷，用词之刁钻，让围观者不敢发出任何声音，唯恐被卷入战局。于曼颐敏感地察觉到，方千的家庭或许与她有一些相似之处，但她所受的教育更先进，环境更开放，得到的机会更多，因此她拥有了更大的话语权和底气。
于曼颐是一张白纸，上面曾经描画陈旧的鸳鸯花纹。她花费了许多力气才将原有的纹样洗掉，如今重归空白，只想靠近自己愿意变成的颜色，方千是个很好的学习对方。她开始在放学后长期地待在方千的屋子里，追问她白天没听懂的内容，听她讲学校里的事，也在向宋麒事无巨细地分享过自己的生活后，再度找到一个分享对象。
得知她已经订过婚时，方千脸上出现了一点惊讶，但她很快将那副表情抹去，转而问道：“那明年他就要回来了么？等他回来，你就要嫁给他了么？”
“是的，已经下过礼了。”于曼颐点点头。方千看了她一会儿，并没有对此事做出点评，那是一种武断而缺乏边界感的行为。
她只是觉得有些可惜，这种心情会抑制人的表达欲。于曼颐察觉到方千有结束对话的意思，很知趣地站起身，说自己要回房间。两个女孩推门而出，正赶上宋麒路过门前的池塘。
相比之下，宋麒此人可谓十分不知趣，不然他也不会做出把阁楼里的姨太太从游家带走等行为。这种不知趣体现在方方面面，比如他眼下明知道于曼颐要回房间，还是站到了她面前，看她往左就往左，看她往右又往右，把于曼颐的去路挡死，挡到她带着恼意抬头瞪他。
宋麒为于曼颐现在可以瞪人而倍感欣慰。他将下巴往方千的方向抬了一下，问于曼颐：“你老来打扰人家方千做什么？”
“我没有打扰她，”于曼颐说，“我来问她不懂的功课。”
“原来如此，”宋麒明了，“问英文？”
“对。”
“那么算数都懂？”
于曼颐迟疑片刻，说：
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