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“欢迎进入你的办公室。”虚幻的屏幕再次弹出“请你在此寻找到你之前准备的课件，并在一个小时后为27班学生上一节化学课。”
“不是，我还真要当老师啊？”孔习吐槽道，不过手却不慢在这间办公室内寻找着课件。
孔习在办公室里四处寻找着课件，出乎意料的这个过程并没有花费多长时间，便在一个抽屉里找到了那个小小的U盘。他快速地打开电脑，将课件浏览一遍后准备好说辞。
不知是贴心还是什么，办公室内电脑中竟然存了份学校的地图，似乎连寻找都不用寻找。
当一个小时的准备时间过去，孔习站在27班的教室门前，深呼吸了一口空气，推门走了进去。
孔习走进27班的教室，被一片安静的气氛所包围。阳光透过半拉的窗帘洒在木质课桌上，形成斑驳的影子。出乎孔习意料，这里似乎和普通的班级没什么两样，但似乎有什么不同孔习还未察觉。
“大家好，我是你们新来的化学老师。”孔习敲了敲门，示意所有人注意，随即走上讲台。
“老师好。”台下的学生一同回答。
“多余的介绍我就不说了，那么我们直接开始讲课吧。”孔习说着将U盘插入电脑寻找着课件。伴随着孔习按下开机键，电脑应声打开。
开启速度很快，不久便出现了桌面。并不是默认的桌面，而是一张像是告示表一类的文件充当桌面。孔习微微扫了一眼，屏保上
“教室守则，如有人出现胃部疼痛。说明其上课睡觉，请教师将其带到办公室解决。”
“如果有人出现失明，说明其上课不认真听讲，请教师将其带至办公室解决。”
“如果有人出现呕吐头晕等状况，说明其上课走神，请教师将其带至办公室解决。”
“……”
“只有上课听讲的人才会呈现健康状态，如果出现以上以外的身体异常状况，教师可以使用教鞭进行解决。”
孔习看着桌面上所写的文字，一时间有些发愣。不是，你们这学校的不可思议事件是不是有点过于接地气了？这不比那个上课测抬头率的机器强多了，甚至不带误伤的那种。
但，不学习能死吗？对于这教室内的学生来讲，或许真能。
孔习无奈的打开课件，开始按照提醒讲课。心中却在不断思量，这个任务如果只有这样，那未必也太简单了些吧。讲课对孔习来讲并不算难，又或者这个难题在别处？
此刻理
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