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在王教授努力写【发病报告】的时候，宋药小朋友睡得喷香。
也不知道是不是因为王教授给他们讲了自己上学时的时，他居然梦到了约翰老师。
像是王教授说的那样，蓝眼睛，白皮肤，黄头发，他笑的好温柔，和小树村姥姥家隔壁住的刘奶奶的笑容一样。
在他身边站着个人，个子高高的，只能看见背影，他也在笑，两个人正在一起看书。
梦里的宋药还在想：哇，这就是师公说的那个成绩很好的同学吗？个子果然好高哦。
小孩一向自来熟。
他觉得他和师公关系这么好，师公和约翰老师关系这么好，所以他和约翰老师应该也是熟人才对。
所以他开开心心挤了过去：
“你们在学什么呀，我可以看看吗。”
身边突然多了个小孩，两人先是有点惊讶，然后也许是见他可爱，笑着摸了摸宋药的头，给他讲起了书里的内容。
005正在整理自己的数据，突然感觉到宿主的脑部波动有变化。
它赶紧探测过去。
结果发现宿主居然在一边睡觉一边学习。
005：0o0
哇，宿主也太厉害了吧。
它赶紧把这一时刻记录下来。
可惜了，现在没有星网。
不然一定发上去，让全星际都知道它的宿主有多么天才。
宋药在梦里学习了一晚上，第二天起来的时候神清气爽，还对赵晓东炫耀：
“昨晚我梦到了约翰老师和沈书爷爷，他们还教了我一晚上哦！”
赵晓东先是惊恐：“你居然做梦都在学？！”
然后仔细想想，更惊恐了：
“师公不是说约翰老师和沈书爷爷已经去世了吗？你不会梦到他们的鬼魂了吧？！”
他举例：“像是手婆婆那样？”
宋药倒是不怕，他又不害怕手婆婆。
而且约翰老师和沈书爷爷都是好人呀。
不过他还是去问005：【真的是鬼魂吗？】
005表示：【可能是时空截留脑电波。】
它的资料库里有，但只有短短几句介绍。
时空截留脑电波哪怕是在建国四千年时都还只单单只是一个说法，并没有人能验证成功。
有一部分人相信时空通道是存在的，感知力很强的人可以截留人类脑电波，有的人类死亡后，脑电波
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