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陆栩今天体验了一节书法课，感觉还不错。他妈妈刚到家，小朋友就迫不及待地把课上学写的汉字拿给她看。
“妈妈，这是我今天写的字，你看看写得怎么样？”
孟青接过，从上到下仔细看了一遍。小朋友笔迹稚嫩，但横平竖直，能看出来是认真写的。
“很不错。”她表扬。
小家伙得意：“老师也这么说，我明天还要去上课。”
孟青摸摸他头：“妈妈希望你能坚持。”
陆栩小手抱在胸前，信心十足的小模样。
“我肯定可以做到的。”
明惠被小孙子逗笑，鼓励他道：“我们小宝肯定说到做到，将来当个书法家也不错呢。”
她之前还说他可以当画家。
小家伙苦恼：“奶奶你说我长大是当画家好呢，还是当书法家好呢？”
他想得有点久远。
明惠对他没有要求：“等你长大，你喜欢做什么就做什么，奶奶都支持你！”
可能隔代亲的缘故，老太太对孙子的教育和对儿子完全不同，非常宽容宠爱。不过小朋友犯错的时候，儿媳妇教育孩子，她也不会去干涉。
在孩子教育上也能达成共识，本就和谐相处的婆媳自然相处更加和谐。与之相反，隔壁傅家常因婆媳关系问题闹得鸡飞狗跳。
傅明寒在车里正跟哥们儿闲扯，就看见媳妇儿气冲冲地从从家里出来，他头痛地揉揉额角。
“我这儿有点事，不跟你说了。”
他利落地挂了电话。
陆季惟被人挂了电话，将电话簿翻到最上方，盯着看几秒，拨出去。
铃声响了几下，对方就接了。
“爸爸？”
陆季惟：“你妈呢？”
陆栩：“我们马上吃晚餐，妈妈去洗手了。”他又关心道：“爸爸，你晚餐吃了吗？”
“吃了。”
“妈妈来了，我让她接电话。”
过了几秒，那头没声音。
他试探地“喂”了一声。
她回应：“在。”
男人嗓音低沉：“傅明寒说你今天去医院了，哪里不舒服？”
她说：“是周简住院，我去看她。”
周简，他也认识。
“她怎么了？”
“动胎气。”
“要紧吗？”
“还好。”
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