宿命之环

第十六章 天才白痴! (第1/4页)

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以前,智力有障碍的张小鱼,因为听不懂数学课经常犯困,经常被严松用各种物品攻击,粉笔头黑板擦甚至是教材什么的甩一脸,所以他对此比较反感。

九班的同学轰地一声,几乎要炸锅。

这个新来的家伙,居然敢和整个高三年级组最严格的老师叫板?

他以前只是个智障而已,现在进化成脑残了吧!

夏司翰的眼睛里,盛满了幸灾乐祸的神色。白痴就是白痴,竟然敢硬怼严爸爸,看你怎么死。

“上课睡觉,你还有理了?”严松怒道,“父母把你送到这么好的学校来念书,你居然在课堂上呼呼大睡,还跟我谈尊重?请问,你不尊重老师的劳动,凭什么要求老师尊重你?”

“我没有睡觉。”张小鱼淡然道,“只是感觉无聊,所以选择闭目养神而已。”

“无聊?你的意思是说我讲课很无聊?”严松指着自己的鼻子,眼珠子都快要瞪出来了。

严松是青云的数学名师,虽然为人刻板严格,但是他讲课的水平还是很高的,深入浅出,难得的是还不失幽默风趣,时常逗得全班同学哄堂大笑,他也为此深以为傲。

总之和“无聊”这俩字眼完全挂不上勾。

现在,有个学生当着所有人的面,说听他的课太无聊,无聊到想睡觉。

是可忍,孰不可忍!

严松已经到了出离愤怒的边缘。

“我不是说你讲课无聊,是说你讲的内容太无聊。”张小鱼淡然道,这就是传说中的神补刀了,“高中阶段的数学,对我来说太浅显了些。”

语不惊人死不休!

九班学生再一次炸锅了!

严爸爸刚刚讲的,正是高中数学中最变态,也最难掌握的数列不等式的证明方法。

数列和不等式都是高中数学的重要内容,这两个重点知识的联袂、交汇融合,考察的是学生对知识的综合理解与运用能力,这类交汇题充分体现了“以能力立意”的高考指导思想和“在知识网络交汇处”设计试题的命题原则。

所以在历届高考中,数列不等式的证明题都是重点考察内容,被考生们称为“死亡禁区”,绝对是让大家欲仙欲死、死完再死的部分。

严爸爸在上面唾液四溅地讲了半天,大多数同学还是和听天书一般,晕晕乎乎搞不清东西南北。可是……这个刚来的家伙,居然说这些把人搞得欲仙欲死的内容,对他来说太浅显?

妈蛋,他不就是个只知道

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