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接下来的几天难得风平浪静。
时延能感受到,投入同样的时间和精力，学习进度和效率似乎变快变高了很多。
江喻并不意外：“这种情况很正常。厚积薄发，理论概念上来说,学习的进步曲线也并不是直线上升的，而是阶梯状。即使努力了,也并不是在一开始就能明显感受到学习效果，初期缓慢,后期从某一天开始，会突然意识到似乎’开窍’了，这就是证明了积累的作用。”
初期时延耗费了大量的时间打基础，因此很难摸到学习的乐趣,做题也不算得心应手，错误率比较高。而现在他能明显感觉到，刷题的速度变快了，题干看到一半就能意识到这是哪一种题型，就会有把握是否能做对。
确实是感觉到，好像“开窍”了。而开窍的同时，也感受到了那种类似手感来了，想要再多做几套题的感觉。
学霸为什么会对学习感到沉迷,并且对于追求更高的名次感到渴望和势在必得,其实跟打游戏的人到了黄金就想上铂金、到了大师就特别想上王者、且一旦到了王者段位，就会感到快乐和爽感是差不多的道理。
感受过大杀四方、游戏提示不断冒出“Godlike”“Legendary”甚至团灭对方的感觉,自然会想再来一次。这也就是为什么学霸喜欢考试,因为他知道他很强，他还可以更强，拿到第一之后获得的来自老师和同学的瞩目也是一种成就感。
之所以很多人感受不到学习的快乐，很多时候是倒在了第一个阶段。刚开始学的时候,大部分人都不是天才而是普通人，自然是需要有一个积累蜕变的过程，因此显得枯燥且好像在原地打转，似乎再怎么学都是没有用的。
如果没有韧性的话，在落下很多进度的前提下去追，肯定会有挫败感，因为看不到明显的进步而烦躁，继而焦虑沮丧想要放弃，但时延不会。
就好像很少有人能做到心如止水、十年如一日每天早上五点半坚持练习枯燥的基本功，时延却可以沉得住气，学习也一样是需要沉淀下来才能寻求突破的。
厚积薄发，耐性和韧性很重要。 期中考试的时候，时延对于是否能够进入班上前三十五名，并没有任何把握，只是单纯不害怕尝试。
而现在时延想到不久后的期末考试，反而是开始有些感兴趣，想知道自己到底能排在哪个位置。
一周很快过去。
辩论赛当天，礼堂门前的情况跟上一周形成鲜明对比。歌手大赛门庭若市，辩论赛只能说是门可罗
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